Asignación de la clase 1 y criterios de evaluación

 

1. ¿Qué hacer?

Realiza un vídeo con las indicaciones que se describen abajo en el punto 2 y participe en el espacio virtual en el foro grupal.

2. ¿Cómo hacerlo?

Vídeo demostración;

a. Opiniones de la clase en el foro virtual: Participaciones individuales (Fecha cierre siguiente clase antes de mediodía)

¿Cuál es la importancia de las disoluciones en nuestra vida cotidiana? Puedes dar algunos ejemplos.

b. En Powtoon, crea un vídeo animado de 2 minutos como máximo en el cual expliques la diferencia de las mezclas homogéneas y heterogéneas utilizando alimentos que tengas en tu despensa. (Fecha cierre siguiente clase antes de mediodía)

3. Forma de envío:

El vídeo debe adjuntarlo en la plataforma virtual de la clase. Con respecto a la participación individual sobre el tema descrito en el punto 2.a debe colocar sus comentarios en el espacio en común de la clase.

4. Fecha de entrega:

Viernes 24 de septiembre, hasta las 3:00 P.M


Anexo:

Si no haz utilizado Powtoon para crear vídeos te dejo el siguiente tutorial:


Criterios de evaluación

La evaluación de la clase se realizará de acuerdo con los siguientes parámetros:
  • Establece la diferencia de las mezclas en el vídeo: 25%
  • Participación en foro: 25%
  • Demostración y contenido: 25%
  • Uso de Powtoon: 25%


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